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红绿灯的由来和作用
作用：设置于交岔路口或其他特殊地点，用以将道路通行权指定给车辆驾驶人与行人，管制其行止及转向之交通管制设施。由来：交通指挥灯是非裔美国人加莱特·摩根在1923年所发明的。
关于红绿灯 据可靠记载，最早的红绿灯起源于19世纪初的英国，当时在英国中部的约克城，红、绿装分别代表女性的不同身份，其中，着红装的女人表示我已结婚，而着绿装的女人则是未婚者。
红绿灯的作用 维护交通秩序：红绿灯通过控制车辆和行人的通行，能够有效地控制交通流量，避免交通拥堵和混乱。在红绿灯的指挥下，车辆和行人能够有序地通过路口，保持交通的流畅和稳定。
红绿灯的操作步骤 当红灯亮起时，表示行人和车辆必须停下来等待。当绿灯亮起时，表示行人和车辆可以通过道路。而当黄灯亮起时，表示即将变成红灯或绿灯，行人和车辆应该减速慢行。
当然，“红绿灯”能够沿用至今，也是有一定的科学根据的。
红绿灯诞生的背景是什么?对现实生活有哪些启示
我们现在所说的红绿灯，真正的名字就叫“交通信号灯”，它最早诞生在英国伦敦。红、黄、绿这三种全世界都通用的交通信号，来源于对服装颜色的构想。19世纪初，在大不列颠帝国中部的约克城，妇女们对衣服的穿着与颜色十分考究。
这道题应该这样第一，说明了从古到今，生产工具在不断改进；第二，说明了劳动者的素质在不断提高。高考考的是发散性思维，只有思维打开了，答题才能全面，才能不失分。
日光灯：在40年代，人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，后来又分离出了荧光酶，接着，又用化学方法人工合成了荧光素。
高速公路上面，也是有红灯、绿灯的，特别是在隧道比较多。 绿灯的意思是：请放心通行，前方畅通无阻。 红灯的意思是：请减速慢行，前方发生交通事故或意外事故致道路堵塞。
随着时代的发展，交通在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用，随之而来的便是交通问题的日趋严重和交通管理手段及方式的日新月异的变化，在如此快节奏的背景下，可以说从你到我，从司机到行人，每一个人都穿梭在红绿灯的交替变换中。
《红绿灯眨眼睛》:用绘本教孩子遵守交通规则
1、绘本中，红绿灯就像是有生命的存在，它们会“眨眼睛”。红灯眨眼，意味着它累了，需要休息；绿灯眨眼，表示前进的信号；黄灯眨眼，则是提醒我们减速。通过这种生动的方式，孩子们可以轻松理解红绿灯的作用和意义。
2、小班《红灯绿灯眨眼睛》安全教案 篇1 活动目标： 知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。 理解“红灯停，绿灯行”的重要性，强化幼儿的安全意识和遵守规则的能力。 体验模仿游戏的快乐。
3、红绿灯眨眼睛教案1 活动意图 小班幼儿出门在外容易兴奋，或在马路上边跑边玩，或被其他事物所吸引，过马路时也不愿意牵着成人的手，这样极易发生意外。
4、小班安全《红绿灯，眨眼睛》教案1 设计意图：小班幼儿门在外容易兴奋，或在马路上边跑边玩，或被其他事物所吸引，过马路时也不愿意牵着成人的手，这样极容易发生意外。
5、教师讲解游戏玩法：请五名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。教师用红绿灯指挥交通，开始游戏，红灯亮了，汽车停下，绿灯亮了，汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规则。
6、等所有的孩子都得到驾驶证，听音乐上路。结束活动：“开车”到户外，游戏结束。幼儿园教案：红灯绿灯眨眼睛2 活动目标：知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。能根据信号做动作。